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新的戰(zhàn)略計劃提供了清晰的畢業(yè)后路徑。這些路徑包括在規(guī)定的時限內(nèi)，在澳大利亞停留和工作的機會。

對于某些畢業(yè)生來說，如果你的技能和資質(zhì)符合需求，還有獲得澳大利亞永久居留權(quán)的機會。這些將使大家能夠更好地規(guī)劃在澳大利亞或其他地方的未來。

為了保證公平，新政策將限制在無法提供永居路徑的不同的臨時簽證之間“跳簽”（Visa Hopping）。

對于學生簽證申請，原有的真實短期入境（GTE）要求將被新的真實學生（GS）要求所取代。這將要求申請者提供證據(jù)，以幫助內(nèi)政部確保收到的申請來自真實的學生。

這將改善申請流程，并確保真正的國際學生繼續(xù)享有進入澳大利亞教育體系的權(quán)利。

從2024年初，澳大利亞政府將提高學生簽證（500簽證）和臨時畢業(yè)生簽證（485簽證）的英語語言要求。

新的語言要求將更好地支持國際學生的學習和就業(yè)成果。具體變化如下：

??申請臨時畢業(yè)生簽證所需的分數(shù)要求從IELTS 6.0提高為IELTS 6.5（或同等成績）；

??申請學生簽證所需的分數(shù)要求，從IELTS 5.5提高為IELTS 6.0（或同等成績）；

??學生在主要課程學習之前申請ELICOS課程所需的語言要求從IELTS 4.5提高為IELTS 5.0（或同等成績）；

??學生申請預科或Pathway課程，語言要求為IELTS 5.5。

澳大利亞政府正在引入新措施，以加強對國際學生教育項目的誠信和品質(zhì)。其中包括：

??澳大利亞技能質(zhì)量署Australian Skills Quality Authority（ASQA）將運營一個新的職業(yè)教育與培訓Vocational Education Training（VET）部門，以確保國際學生接受到高質(zhì)量的教育和培訓。

??教育提供者將獲得更多訪問教育代理數(shù)據(jù)的權(quán)限，以幫助其與高質(zhì)量教育代理更好的合作。

??《海外學生教育服務法案》（Education Services for Overseas Students，簡稱ESOS）將進行修改，旨在強化對向國際學生提供課程的注冊教育機構(gòu)的現(xiàn)有合適和適當（Fit and Proper）測試標準。

國際學生畢業(yè)后的工作簽證有效期將進行調(diào)整。盡管如此，澳大利亞的臨時畢業(yè)生簽證將繼續(xù)為國際學生提供獲得寶貴工作經(jīng)驗及向澳大利亞雇主展現(xiàn)技能的機會。

若你在畢業(yè)后工作期間獲得了技術(shù)性工作崗位，你可能符合申請新的4年期需求技能簽證（Skills in Demand visa）的資格。該簽證為通往永久居留提供了更清晰的途徑。